据统计，我国青少年近视患病率仅次于“近视第一大国”——日本。令人担忧的是，青少年近视的患病率还在逐年上升，它严重危害了青少年的健康。
青少年正处于生长发育时期，他们的眼球也在生长发育。因为青少年的视觉系统处于尚未定型的时期，适应性强，恶劣的视觉环境必然会影响他们的发育过程。随着年级的升高，孩子的课程逐渐加重，如果不注意保护视力，长时间近距离用眼，读写姿势不正确，户外活动减少，近高眼患病率必然增加。
用眼距离越近，越需要调节才能看清。过多的调节引起眼内、外肌过度紧张，甚至出现睫状肌痉挛，看远时调节也不能松弛，形成视力下降的“近视现象”，也就是我们常说的“假性近视”。假性近视并不是近视眼，只是功能性变化。而且青少年正处于身体发育阶段，眼组织具有很强的修复能力，如果发现后及时进行科学有效的治疗，只要方法得当，激活眼组织修复能力，眼睛通常是可以恢复正常视力的。如果孩子戴上眼镜，降低了眼球的自我调节能力，使眼球转动的角度和自我调节幅度减小、降低，甚至失去了恢复能力，眼球发生器质性变化，就会发展成真性近视。
现在的城市家庭一般是住高层建筑，孩子户外活动少，视觉空间有限；电视、电脑、游戏机闪烁不定的画面对孩子的眼睛也构成了危害；因而，近视眼患病率急遽增加。另外，许多父母望子成龙心切，青少年智力开发大大提前，孩子很早就开始接触文学、电脑，这也是青少年近视低龄化的原因之一。
配镜之前要慎重 在一个动物实验研究中，分别给一群雉鸡戴上高度近视镜和高度远视镜，几个月后这些小鸡的眼球都发生了不可逆转的变化，变成了高度近视眼和高度远视眼。同样道理，如果给孩子戴上不合适的近视眼镜，为适应戴后的视环境，眼球就会发生本不该有的变化。
据有关专家介绍，临床上发现，我国误戴近视眼镜的“小眼镜”很多，这此孩子实际上是假性近视，根本不需要戴近视眼镜。青少年正处于生长、发育的阶段，可塑性强，所以，不要因为孩子的视力不好就简单的判断为近视眼，并在一些不正规的眼镜店给孩子配眼镜。
有些眼镜店由于缺乏专业人士以及设备落后，在顾客配镜时，或因测瞳距不准确，或因没有进行散瞳验光，把一些假性近视的顾客当成真性近视来配镜，使患者戴上眼镜后眼睛更加疲劳，视力下降更加厉害；还有一些眼镜店使用劣质的镜片来提高利润，最终受害的是孩子的眼睛。
因此，作为家长，给孩子配眼镜一定要慎重，最好是首先选择科学的治疗方法。 近视 不容忽视的学习障碍 近视：多付出更多努力
近视的孩子在学习过程中，时间稍长还会出现眼疼、眼睛干涩、眼球充血等视疲劳的现象；学习一段时间，孩子就不得不休息一下，因此，近视孩子更累！
近视：影响注意力、答题速度
近视后易引起神经系统调节功能紊乱，更易引发脑疲劳，出现：思维迟钝、开小差等症状，听课质量及学习效率下降。长期脑疲劳更会影响到大脑反应速度，最终影响考试成绩的优劣。
近视：学习自信心降低
以上学习障碍的诱因如不及时解除就会引发情绪困惑，对自己能力产生怀疑，自感沮丧和忧愁，使孩子缺乏自信，对学习、成长都会产生不利影响。 大批专业和数十种专业对近视孩子关上大门 “谁能想到，近视让孩子考大学吃了亏！”
“以前从未对孩子的视力担心过，还以为近视是孩子学习用功的表现，以此为荣呢，可现在眼睁睁看着孩子分数够了，却上不了自己想报的专业，怎么能不后悔？”
数据显示：相当一部分的高中考生因为近视被限专业拒之门外。这些专业涉及到飞行、航海技术，刑侦、消防工程、生物工程、核技术、计算机等专业，进而影响到如公务员、公安、制药等几十种热门职业的选择，在他们人生历程中输掉至关重要的一步。 摘自第21期黑眼睛月刊
黑眼睛视力健康工作室
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