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徐医师帮您解读考试焦虑——记龙岩高中心理健康讲座

时间: 2005-5-10 23:12:06 编辑: d_editor

      在日常考试中经常会发现,有些平时学习挺好的学生,一逢大型考试(如中考、高考)就屡考屡败;有些学生在初一、初二或高一、高二学得很出色,到了初三、高三却每况愈下,之所以出现这种现象,考试焦虑情绪起了很大作用。根据调查发现,21%——32%的中小学生在不同程度上患有心理问题,产生心理问题的大致因素有家庭、情感、学习等方面,其中以学习方面的心理问题所占比重较大。而龙岩的中小学生心理问题也是日益增多。近日,龙岩高中就邀请来了市宝泰医院心理治疗师徐清医生到校园,就考试焦虑症等心理问题,给同学们上了生动的一课,得到了同学们的热烈响应。下面就是徐医生的讲座内容,让我们一起来关注这个日趋严重的心理问题。


      产生考试焦虑症的原因:环境因素、家庭压力、学校影响等。一部分原因与现行的教育机制有关,但更重要的还是与个体有关,例如,有的学生先天气质不稳定、自我抱负过高、应付应激状态能力差、既往有过失败的痛苦经历等。


      考试焦虑症的表现:考试焦虑情绪是一种常见的、基本的心理体验。而有考试焦虑情绪的学生大部分会感到不同程度的学习困难,记忆力下降,精神难以集中,注意力易于分散,思维似乎停滞。 记得很熟的单词怎么也想不起来,面对题目看了多遍,不知是什么意思。生理上则容易疲倦、失眠、多汗、厌食、心跳加速、头脑混乱,甚至引起神经衰弱。
      适度的考试焦虑有积极的意义,能促使人更加勤奋努力。但过度的焦虑就会对人产生危害,表现为:1、对人认知方面的损害。2、情绪行为方面,容易暴躁、胆小、不安、紧张等。3、生理方面会出现心荒、头晕,考场晕怯、尿频、腹胀等。
判断是否过度考试焦虑的标准:1、自己在主观方面认为焦虑情绪对学习生活影响大;2、周遭人群都能感觉到你考试前后的紧张情绪;3、通过进行相关方面的心理测试问卷,可以了解一个人有无考试焦虑症,焦虑的程度、轻重,是否需要心理辅导,需要哪方面的心理辅导。
      减轻和消除考试焦虑症的方法:
      自我暗示法
      在我们的生活中到处充满着自我暗示法,例如,清晨你对着镜子梳洗打扮一下,如果看到自己的脸色很好,往往心情舒畅,这就是一种自我暗示。假如你是一位正处于“考试焦虑”的临考中学生,你恰恰听说你的同学通过自我保健,考试焦虑情绪很快消失,你就会想,我也一定会告别“考试焦虑情绪”,做一个真正健康人。

      睡眠消除法

      事实证明,很多临考学生的“考试焦虑”是由于学习过度疲劳、睡眠不足引起的。针对这种情况,广大临考中学生朋友一般不易“夜半挑灯”苦读,要养成中午小睡的习惯。因为良好的、充足的睡眠可以消除大脑疲劳,换取充沛的精力和清醒的头脑。充足的睡眠是从容应考的前提,也是克服考试焦虑情绪行之有效的方法。

      运动消除法

      学生以脑力活动为主,而适当的运动是消除大脑疲劳的有效方法。广大临考中学生可根据自己的实际情况,散散步、打打球、做做体操。因为运动可以消除一些紧张的化学物质,虽然使肌肉疲劳,但可以放松神经。

      兴趣消除法

  人们在从事自己感兴趣的事情的时候,整个身心都会投入进去,进入一种物我两忘的境界,什么忧愁烦恼都会抛到九霄云外。因此,广大临考中学生在紧张的学习之后,做一些感兴趣的事情,如,唱唱歌、看看报、听听音乐等等,都可以消除疲劳,化解烦恼,远离考试焦虑情绪。

  情绪宣泄法

  情绪宣泄是缓解压力、保持心理平衡的重要手段。众所周知,有些考试焦虑情绪是由于坏情绪的不断积压引起的,如:升学压力使你透不过气来,考试成绩不理想,家长的口罗嗦等等,都可能使心情变化,久而久之,就会出现“考试焦虑情绪”。针对这种情况,可采用以下方法:聊天法,即通过向亲人或朋友,述说自己的积怨,求得他人的理解和同情,让自己的内心得到调整;哭笑法,如果内心憋得难受,又无法与人倾诉,应当找一个适宜的地方,放声大哭或大笑,以宣泄自己内心的不平;书面释放法,可以用写日记或书信的方式,释放自己的苦恼;上网法,有条件、会上网的临考中学生朋友可通过电脑网络与网友交流思想,排遣烦恼。

  游戏转移法

  即通过开展游戏活动,让处于“考试焦虑情绪”的临考中学生参与其中,进入角色,忘记疲劳,转移注意力,释放体内积聚的能量,调整机体的平衡,摆脱内心的烦恼。

  食疗法

  食疗法就是增加身体营养的方法,临考中学生脑力劳动强度大,能量消耗大,需大量补充营养。因此,必须设法增加适量含蛋白质、脂肪、碳水化合物的食物,同时还要补充大脑所需的维生素、氨基酸以及钙、铁、锌等微量元素。

  音乐疗法

  音乐能影响人的情绪行为和生理机能,不同节奏的音乐能使人放松,使人的生理、心理节律发生良性的变化。如:圣洁、高贵的音乐,可使人净化灵魂、境界开阔;速度较缓的音乐给人以安全感、舒适感;清澈、高雅、透明的古典音乐,可以增进人们的记忆力、注意力;浪漫的音乐,可激起人们恻隐、怜悯之心;流行音乐,可使人感情投入;时尚音乐,可释放心声。

  总之,考试焦虑情绪是一种比较特殊的心理状态,如果不采取积极有效的办法消除,就可能影响临考学生的考试成绩。采用何种办法来缓解考试焦虑情绪,还得因人而异、因事而异。(本网记者 阿星)

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