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如何与青春期的孩子相处

发布时间:2018-02-08   来源:闽西新闻网   编辑:(水晶)

闽西新闻网讯(通讯员 张淑蓉)前段,朋友王女士打电话来说,她的儿子今年14岁,读初一,最近特别爱打扮,早上宁愿迟到,不吃早餐,也要在镜子面前把头发梳得整整齐齐,一说他,就生气,顶嘴;地理考试,故意不做。怎么问他都不说,就是用“不懂”来敷衍她;他的房间乱七八糟的从来不整理,王女士叫他自己学着整理,他就是不干……她真不知道这孩子心里想的是什么,也不知道应该怎么教育了,很困惑。

事实上,王女士所遇到的问题是很多家长都会面临的一个话题。

家长反应的只是一种表面现象,我们还应该深究现象背后的原因。由于王女士的丈夫在外做生意,比较少管孩子,平时都是她在管,什么都帮他准备好,所以养成“衣来伸手饭来张口”的坏习惯,现在突然叫他自己整理房间,他当然不干了。因为家庭经济状况好,独生子,孩子要什么给什么,于是养成自我为中心的思想,认为大人听自己的话是理所当然的,所以现在稍稍提出一些要求,就会引来孩子的抵触。地理考试故意不做,有以下三种可能:一是对地理老师不满;二是好奇心、求知欲得不到满足,而家长对他的期望值高,他压力太大,找不到合适的途径,就用这种方式发泄;三是青春期的他处于性格形成和自我意识增强的时期,常通过否定权威和标新立异求得自我肯定。因此往往表现得固执,有意采取与他人不同的态度和行为,引起别人的注意。

如何管教青春叛逆期的孩子?这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。

一、尊重孩子。家长不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较,应尽可能多找孩子的优点,多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。

二、换位思考。同孩子交流,家长不要老以学习成绩入题,这样只会让孩子心有压力,怀疑家长交流的动机。交流时,家长可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。

三、稳定情绪。家长带着情绪去教育孩子,肯定是不理智的,会导致孩子愈加抗拒。所以,家长在急躁、心烦、不冷静的时候,不要教育孩子。待冷静后,再去同孩子交流。

四、允许孩子犯错。这个阶段正是孩子形成主见的关键时期,小错肯定难免,所以,家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏,不要过分束缚孩子的手脚。同时,家长是孩子最好的榜样,叛逆期的孩子模仿能力强,家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

[责任编辑:袁灵欢]

(责任编辑:水晶)

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